Tra tanti tragici effetti negativi, l’emergenza coronavirus forse ha avuto anche un effetto positivo: ha fatto fare un balzo in avanti alla digitalizzazione delle scuole italiane, costringendo insegnanti e studenti a usare in modo molto più intenso rispetto al passato gli strumenti per l’insegnamento e l’apprendimento a distanza. Secondo un’indagine condotta nel 2019 dall’Agcom, solo nel 17,6% delle scuole l’attività didattica viene svolta con tecnologie digitali dall’intero corpo docente e ...